9 Juillet 2021…Inauguration d’un lit de maraîchage

Depuis deux ans, le département GMP de l’IUT du Havre mène un projet en partenariat avec l’association Graine en Main qui est une structure d’insertion axée sur le maraîchage biologique et basée à Etainhus. Ce projet consiste à concevoir et réaliser un lit de maraîchage (nommé M180) c’est à dire un véhicule électrique permettant de venir en aide à deux maraîcher.e.s (qui seront allongé.e.s sur celui-ci) dans les tâches de plantation et de récoltes de légumes, de désherbage et de transport de charges relativement lourdes.

Ce sont plus de quarante étudiants de GMP qui ont mis la main à la pâte pour développer et fabriquer ce véhicule au cours des deux années universitaires particulières qui viennent de s’écouler. Ce projet arrive à terme et l’inauguration du M180 a eu lieu vendredi 9 juillet à 14h sur le site de l’association à Etainhus (470 chemin de la Garenne – 76430 Etainhus).
Nous avons été heureux de vous compter parmi nous pour ce moment fort qui a marqué l’aboutissement d’un grand travail collectif au sein de notre département. Cette inauguration a été aussi l’occasion de découvrir l’exploitation « Graine en Main » et de rencontrer les salariés de cette structure très active aussi bien sur le plan social que pour son implication dans le développement du maraîchage biologique.

1er octobre 2020…Livraison du four à pain

Ce projet s’est construit en avril 2018 (article du 13/12/2018) autour d’un partenariat entre GMP et M.Philippe Gaël, professeur des écoles ayant récemment obtenu son CAP de boulanger et qui souhaitait opérer une reconversion dans la boulange.

C’est la période pandémique qui a retardé l’avancé du projet mais c’est avec volonté et sérieux que les étudiants et leurs enseignants ont mené à bien ce projet.

14 février 2020…Forum des poursuites d’études en GMP

Vendredi 14 février s’est tenu le cinquième forum « poursuite d’études post DUT » dans les locaux du département GMP.

Une vingtaine de formations étaient représentées dans les domaines de la conception, de l’innovation, de la mécatronique, de l’aéronautique, de la maintenance, etc. La plupart des stands étaient tenus par d’ancien.ne.s GMP Le Havre, ce qui a facilité le contact avec les étudiant.e.s de première et deuxième années.

Ce forum est un lieu d’échanges qui permet chaque année aux futur.e.s diplômé.e.s GMP de trouver leur voie. C’est également l’occasion pour les enseignant.e.s du département de revoir les « anciens » et de constater que le DUT GMP offre de belles perspectives professionnelles !

28 novembre 2019…Concours « Pont composite » du SAMPE

4 étudiants de DUT GMP, Louis Duval, Lilian Morançais, Valentin Rebel-Legendre, Manon Tocqueville, encadrés par leurs professeurs, Christophe Garnier et Laurent Bizet, ont participé au concours étudiant « pont composite » du SAMPE[1] à Nantes jeudi 28 novembre.

Le concours consiste à développer et construire une maquette de pont en composite à fibres de carbone qui est testée en appuyant dessus jusqu’à rupture lors de la compétition. Chaque pont pèse en moyenne 300g pour 60cm de long et est fabriqué avec les matériaux fournis par l’organisateur.

Cette année, ce concours a réuni 8 équipes d’écoles d’ingénieurs et d’universités françaises devant 300 industriels français. L’IUT Saint-Nazaire a gagné le concours pour la performance de son pont et l’IUT Le Havre a remporté le premier prix spécial du jury de l’histoire du concours.

Plus d’infos : https://www.sampe-france.org/?q=fr/les-articles-concours-pont-composite

[1] Society for Advancement of Material Process Engineering

22 novembre 2019…Projet défi

Depuis trois ans, l’équipe enseignante du département GMP a lancé le « Projet Défi » à destination des élèves de première année. Lors de cette activité, qui se déroule rapidement après la rentrée universitaire, les étudiants sont confrontés à une problématique concrète et disposent d’une quarantaine d’heures pour livrer un système opérationnel, prêt à concourir face aux autres équipes de la promotion. Pour cette édition 2019, ils devaient concevoir et réaliser un objet parcourant la plus grande distance possible en ligne droite en utilisant uniquement du matériel défini dans une liste spécifique. Un bonus était également attribué aux équipes réussissant à faire passer leur objet entre deux drapeaux distants de 0.8m.

L’objectif pédagogique de ce « Projet Défi » est multiple : apprendre à se connaître, travailler en équipe, planifier des tâches, analyser un problème, rechercher des solutions, expérimenter, restituer un travail effectué aussi bien à l’oral qu’à l’écrit … La finalité est également de montrer aux nouveaux étudiants l’intérêt et la complémentarité des enseignements dispensés en GMP pour mener à bien une entreprise de ce type.

13 décembre 2018…Conception d’un four à pain et rencontre avec Mr Gaël, le boulanger

Depuis quelques mois déjà et dans le cadre de leur projet tuteuré, douze étudiants de deuxième année du département GMP se sont lancés dans la conception d’un four à pain.  Ce projet s’est construit en avril 2018 autour d’un partenariat entre GMP et M.Philippe Gaël, professeur des écoles ayant récemment obtenu son CAP de boulanger et qui souhaite opérer une reconversion dans la boulange. Le cahier des charges a donc été défini en étroite collaboration avec le futur boulanger afin de répondre aux mieux à ses attentes et les principes suivants ont été retenus: four métallique à bois à double soles tournantes, transportables sur une remorque et offrant une surface de cuisson de 2m².

Pour permettre aux étudiants de présenter une première étape de leur travail de conception et de questionner également M.Philippe sur son projet professionnel, une rencontre a été organisée jeudi 13 décembre en GMP. Les échanges ont été riches aussi bien sur les aspects techniques liés à la conception du four que sur le métier de boulanger d’autant plus que M.Philippe souhaite travailler en bio, au levain et sans levures, avec des farines variés (seigle, petit épeautre, sarrasin,…).

Cette rencontre s’est terminée par un petit goûter au cours duquel les étudiants ont pu déguster deux pains façonnés par notre futur boulanger: un vrai régal et une motivation de plus pour mener à terme ce beau projet. Sans faire de vilains jeux de mots, il nous reste beaucoup de pain sur la planche pour livrer ce four mais la motivation est au rendez-vous. Nous vous tiendrons informés de l’évolution de ce projet.

Pour la rentrée, simplifiez votre quotidien avec l’appli mobile LH & Vous !

Disponible gratuitement sur iOS et Android, l’application mobile officielle de la Ville du Havre vous propose des services innovants et une interface 100% personnalisable.

Une appli pour tous les Havrais, idéales pour les étudiants et les nouveaux arrivants.

À quoi sert l’application ?

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  • Choisir et obtenir les infos utiles (météo, horaires de marées, qualité de l’air, horaires,  et numéros utiles en cas d’urgence), signaler un problème sur l’espace public…
  • Se repérer dans la ville grâce à une carte interactive géo-localisée : trouver les événements autour de moi, les balades du patrimoine pour découvrir les attraits du Havre et d’autres infos utiles.

SPÉCIAL ÉTUDIANTS

Consulter le Guide de l’étudiant disponible dans l’onglet « LH Pratique », consultez le flux d’information de l’Université dans l’onglet « LH Actu » (Vie étudiante) et repérez les services utiles grâce à la carte interactive géo-localisée : bibliothèques, écoles supérieures, résidences universitaires, points d’information pour les étudiants, restaurants universitaires, parcs à vélo…

L’application LH & VOUS en quelques chiffres :

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TAUX DE RÉUSSITE EN DEUX ANS 2017-2019 = 57%

Jeudi 24 mai 2018
Course en Cours 

Équipe gagnante « Eco l’Eau » du collège de Marcel Marceron de Montfort sur Risle.

Cette année encore, la finale de « Course en Cours » s’est déroulée à l’IUT du Havre le jeudi 24 mai 2018 de 9h à 17h. Durant cette compétition, des élèves de collèges et de lycées ont présenté leur petit bolide électrique qu’ils ont confectionné tout au long de l’année et ont participé à trois « épreuves » : une épreuve sur piste, une soutenance orale et la présentation d’un stand et d’un portfolio. Au bout d’une journée intense en émotions, l’équipe qui est arrivée en tête est la team « Eco l’Eau » du collège de Marcel Marceron de Montfort sur Risle talonnée de près par les «As du Volant » du collège Georges d’Amboise de Gaillon et les « Doct’Eure » du lycée Modeste Leroy d’Evreux. Un très grand bravo à l’ensemble des équipes qui a encore fourni un travail de qualité pour cette nouvelle saison de « Course en Cours ».

«As du Volant » du collège Georges d’Amboise de Gaillon
« Doct’Eure » du lycée Modeste Leroy d’Evreux
 
L’équipe organisatrice de l’IUT du Havre, département GMP.
Les trophées

COMPÉTENCES GÉNÉRALES

  • Être intéressé par l’industrie et ses métiers,
  • Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger
    une solution,
  • Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
  • Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
  • Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES

  • Avoir une bonne culture scientifique,
  • Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
  • Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
  • Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
  • Être capable d’appliquer une technique de résolution de problème, qu’il soit scientifique ou technique,
  • Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques, ai mer expérimenter et avoir le goût de la réalisation.

QUALITÉS HUMAINES

  • Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
  • Avoir l’es prit d’équipe et savoir s’ intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
  • Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
  • Montrer son intérêt et sa motivation pour les matières relevant des sciences et techniques,
  • Savoir s’impliquer et s’organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite.

Mention : sécurité des biens et des personnes

Parcours : inspection des sites industriels (ISI)

Votre candidature en licence professionnelle ISI doit être déposée sur eCandidat :

Mention Maintenance des systèmes industriels, de production et d’énergie

Parcours Machine tournante sous pression

Votre candidature en licence professionnelle MTP doit être déposée sur eCandidat :

Du 3 au 10 septembre 2017
La compétition Hydrocontest 2017 (Saint-Tropez)

Team Hydrocontest Université Le Havre Normandie

Coline Hernandez – team manager

Titouan Raffin – communication manager

Guillaume Lamour – Logistics manager

Laurent Bizet – Supervisor teacher

L’Hydrocontest est la première compétition internationale dédiée à l’efficience énergétique des industries nautique et maritime. Ce concours réunit étudiants, équipes professionnelles et amateurs du monde entier pour concevoir, fabriquer et piloter un ou deux bateaux les plus efficients possible, chacun adapté aux épreuves imposées.

L’Université Le Havre Normandie a participé aux 3 épreuves de l’Hydrocontest : bateau léger (avec une charge de 20 kg), bateau lourd (avec une charge de 200 kg) et course longue-distance (distance parcourue en une heure) qui ont lieu à Saint-Tropez du 3 au 10 septembre 2017.

L’ULHN termine 18e / 24 en léger (6e / 7 parmi les français), 10e/24 en lourd (2è français ex-æquo) et 13e / 24 en longue distance.

L’ULHN a reçu un prix hors courses (7 prix hors-course au total), le premier prix pour l’éco-conception, c’est-à-dire pour l’approche technique la plus écologique sur les bateaux. En effet, nos deux bateaux possèdent chacun environ 30% de fibres de lin en masse dans leur structure. De plus, le bateau lourd possède deux flotteurs qui recyclent les boudins d’un bateau gonflable. Le prix a été remis par Roland Jourdain, skipper et promoteur de l’écologie dans la construction nautique. 

MODALITÉS D’ADMISSION

Pour postuler, il faut être titulaire d’un bac+2 :

  • DUT (spécialités GMP, GIM, HSE, SGM)
  • BTS (spécialités MI, MAI, IPM, ATI)
  • Classe préparatoire (ATS)
  • Licence 2 SPI

Le recrutement est effectué sur dossier. L’inscription définitive à la formation est conditionnée par l’obtention d’un contrat de professionnalisation avec une entreprise du secteur visé par la formation.

CRITÈRES D’ADMISSION

  • Les résultats scolaires en DUT ou BTS
  • La motivation par le biais d’une lettre
  • Un contrat  avec les entreprises dont l’activité est en lien avec les cœurs de métier  de la licence  professionnelle

RENSEIGNEMENTS PRATIQUES

  • Lieu d’enseignement : IUT du Havre, site de Caucriauville, département Génie mécanique et productique

Responsable pédagogique : Abdelghani SAOUAB

abdelghani.saouab@univ-lehavre.fr

02-32-74-46-49 (secrétariat du département Génie mécanique et productique)

  • Diplôme accessible aussi en Formation continue (reprise d’études pour les salariés, les demandeurs d’emploi…) et par la VAE (Validation des acquis de l’expérience).

formation.continue@univ-lehavre.fr

02-32-74-44-50

FORMATION EN ALTERNANCE EN CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION

Les étudiants en Licence professionnelle MTSP (Machines tournantes sous pression) reçoivent une formation de 450 heures d’enseignement.

La formation, en contrat de professionnalisation, est issue d’un partenariat entre l’université du Havre, l’AFPI Région havraise et les industriels du secteur (notamment Chevron Oronite, Dresser-Rand, Fouré Lagadec, Total Raffinerie de Normandie, Exxon). Elle est rémunérée à hauteur de 80 % du SMIC et comprend 14 semaines de formation académique et de 38 semaines en entreprise.

A l’issue de la formation, le titulaire de la licence sera capable de :

  • Réaliser une analyse vibratoire et en interpréter les résultats,
  • Analyser une performance machine (thermodynamique),
  • Diagnostiquer une panne ou un dysfonctionnement machine,
  • Élaborer et proposer un plan d’action à sa hiérarchie pour remédier à un dysfonctionnement,
  • Établir un cahier des charges fonctionnelles,
  • Rédiger un plan de prévention et de sécurité,
  • Établir un cahier des charges techniques en tenant compte des contraintes,
  • Coordonner et superviser l’ensemble des activités associant les différents intervenants internes ou externes,
  • Réaliser le démontage, le montage et le réglage d’une machine tournante,
  • Réceptionner le matériel,
  • Interpréter un document technique en anglais lié à l’activité,
  • Conduire une réunion.

INSERTION IMMÉDIATE

La licence a pour finalité l’insertion immédiate dans le monde professionnel.
Elle assure un emploi à tous les diplômés auprès des entreprises au niveau national. 

 

ET APRÈS ? LES MÉTIERS, SECTEURS D’ACTIVITÉS ET FONCTIONS

Les fonctions occupées par les diplômés seront liées au management de la maintenance des machines tournantes sous pression, de leurs installations et à l’amélioration des processus de production.

Le titulaire de la Licence professionnelle trouvera sa place dans les entreprises prestataires de maintenance, les services maintenance des entreprises industrielles de l’énergie (par exemple en pétrochimie, électricité).

La finalité professionnelle de cette licence est de préparer les étudiants aux responsabilités dans les centres d’essais, les services maintenance, montage et installations des constructeurs ou exploitants des machines tournantes sous pression liés aux process des industries de l’énergie.
Elle permet d’acquérir des compétences techniques spécialisées et l’aptitude à l’analyse et aux prises de décisions. Elle aborde l’ensemble du cycle de vie de ces machines, de leur installation à leur exploitation et maintenance.  

Plaquette téléchargeable de la LP MTSP