Auteur/autrice : pygmadmin

La formation

  • des enseignements structurés en conférences (cours en amphithéâtre) et travaux dirigés (TD en groupes) ;
  • des conduites de missions permettant de faire la synthèse des acquis en situation professionnelle: projets tutorés, activités de synthèse (notamment les simulations de gestion – jeux d’entreprise), et stage ;
  • des travaux personnels et des travaux de groupe.

Vivre au Havre

Pour en savoir plus sur Le Havre et ses atouts (ville portuaire et industrielle, station balnéaire…), ses différents équipements culturels (Bibliothèque Municipale, Maison de la Culture, Musées…) et sportifs (gymnases, piscines, patinoire…), et bénéficier en prime d’un portail des sites havrais.
Consulter le site de la Ville du Havre

Et si ça ne vous suffit pas, pourquoi ne pas aller faire un tour en Seine-Maritime ou en Région Haute-Normandie.

Cadre de vie

Les enseignements assurés par le département GEA ont tous lieu dans les locaux de l’IUT-site de Caucriauville (rue Boris Vian en ville haute). Une cité universitaire est située à proximité immédiate.
On trouve sur place :

  • une antenne de la Bibliothèque Universitaire du Havre : un espace de travail, consultation et prêt d’ouvrages, catalogue informatisé et bases de données sur CD-ROM, accès Internet
  • une infirmerie
  • un self-service fonctionnant midi et soir (hors vacances scolaires)
  • une cafétéria

Le candidat doit postuler dans  » PARCOURSUP « . L’admission en cycle normal se fait sur examen d’un dossier de candidature.

La gestion des dossiers de candidature en GEA est assurée par le service Formations commun à tous les départements de l’IUT.
La liste des candidats sélectionnés en GEA est arrêtée par le jury d’admission de l’IUT après avis de la commission GEA.

L’admission en année spéciale GEA se fait sur examen d’un dossier de candidature. Le candidat doit télécharger son dossier à partir du site de l’IUT.
La gestion des dossiers de candidature en GEA est assurée par le service Formations commun à tous les départements de l’IUT.
La liste des candidats sélectionnés est arrêtée par le jury d’admission de l’IUT après avis de la commission GEA.

Objectifs du DUT GEA

  • Dispenser des connaissances fondamentales (culture générale et technologique)
  • Faire acquérir des méthodes de travail individuelles et en équipe
  • Développer les qualités personnelles des étudiants (esprit logique, autonomie, initiative, responsabilité)

Les options et les capacités des diplômés

Option Gestion Comptable et Financière

  • Maîtriser les méthodes, procédures et techniques comptables, financières et budgétaires.
  • Participer à la mise en place d’un système d’informations économiques, comptables et financières (c’est-à-dire rassembler, présenter, analyser, interpréter et contrôler ces éléments).
  • Participer à l’élaboration et au suivi des outils d’aide à la décision dans le domaine économique et financier.

Option Gestion et Management des Organisations

  • Assumer la responsabilité de la gestion quotidienne dans les domaines logistique et commercial, juridique et fiscal, comptable et financier, et négocier avec les partenaires externes concernés.
  • Collecter, synthétiser et utiliser les informations nécessaires à la prise de décision.
  • Repérer et diagnostiquer les dysfonctionnements de l’organisation en améliorant et en mettant en place les systèmes d’information.

Option Gestion des Ressources Humaines

  • Réaliser des tâches et assumer des responsabilités précises dans l’administration du personnel (paie, gestion des effectifs, situations administratives, formation, etc.).
  • Participer à la mise en place de méthodes et d’outils de gestion prévisionnelle des effectifs et des compétences (recrutement, gestion des effectifs, situations administratives, formation, etc.).
  • Contribuer à l’élaboration de diagnostics des problèmes de gestion des ressources humaines d’une organisation (tableaux de bords sociaux, préparation de la négociation sociale, etc.).

Les projets tutorés

Les projets tutorés ont pour objectif de placer les étudiants en situation d’autonomie. Ils sont le lieu de convergence de tous les enseignements et l’espace d’apprentissage par excellence de l’autonomie. Le sujet du projet peut être à l’initiative des étudiants ou fourni par l’enseignant tuteur du projet.

Ce projet doit permettre :

  • l’apprentissage de la méthodologie de conduite de projet,
  • la mise en pratique des savoirs et savoir-faire,
  • l’apprentissage de l’autonomie et, pour certains sujets, de la polyvalence.

300 heures de travail personnel sont réservées aux projets tutorés…

Le stage

La première expérience : La formation se conclut par un stage obligatoire de 10 semaines à la fin de la deuxième année (Avril ->Juin). Il finalise les connaissances acquises pendant 2 ans, il vous donnera une approche de la réalité industrielle internationale et souvent votre premier emploi.