Auteur/autrice : Catherine Lefavrais

Oui c’est possible.

Si on souhaite avoir un régime spécial d’études, par exemple si on a des enfants à charge ou des difficultés financières nous obligeant à travailler, il faut prendre rendez-vous avec la directrice des études de l’année de formation.

Pour les personnes bénéficiant de P.A.I./ P.A.P. ou d’un tiers-temps, au début de l’année, nous remplissons une feuille sur laquelle nous signalons des informations personnelles pour faire connaître un handicap, une maladie, un trouble dys etc. L’infirmière de l’université convoque tous les étudiant.es pour une visite médicale.

Les étudiant.es ayant besoin d’aménagements ont un rendez-vous avec la médecine préventive afin de pouvoir créer le dossier administratif pour l’aménagement des épreuves comme l’usage d’un ordinateur, d’un copieur de format A3 ou d’un tiers-temps.

Retour à la FAQ

Quels sont les attendus pour entrer dans la formation ?

• Il faut avoir des compétences générales : maîtriser le français, entretenir sa culture générale, s’intéresser aux champs professionnels visés, avoir la volonté de s’engager, avoir une ouverture sur les langues et cultures étrangères, savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et savoir travailler en équipe.
• Il faut connaître les compétences techniques et scientifiques : savoir utiliser ses connaissances théoriques pour répondre à une problématique concrète, savoir élaborer un raisonnement argumenté et structuré, être capable d’évoluer dans un environnement numérique et avoir les bases en informatique et pour finir, être organisé et autonome dans son travail.
• Il faut avoir des qualités humaines telles qu’avoir une première réflexion sur son projet professionnel, avoir le sens de l’initiative, de l’écoute et de la créativité, avoir l’esprit d’équipe et savoir s’intégrer dans les travaux de groupe, être attentif et rigoureux, faire preuve de motivation pour s’impliquer dans sa formation, et pour finir, se fixer des objectifs et se donner les moyens de les atteindre.

Retour à la FAQ

Comment peut-on trouver un stage?

On peut trouver des  stages de différentes manières.

Tout d’abord on peut recontacter des structures dans lesquelles on a déjà travaillé ou réalisé un stage auparavant.

Il y aussi les rencontres lors des événements prévus pendant la formation. Par exemple, il y a des intervenants dans le cadre des cours qui interviennent afin de présenter leur structure, leur métier et leurs missions.

Lors du forum des associations ou de la journée des ancien.nes étudiant.es, on peut éventuellement demander s’ ils/elles prennent des stagiaires ou non.

Les professeurs nous donnent plusieurs outils/méthodes afin de trouver une structure pouvant nous accueillir comme FINESS, un logiciel regroupant plusieurs structures du social nationalement.

Les professeurs ou la directrice des études peuvent aussi nous proposer des solutions en cas de difficulté.

Retour à la FAQ

Est-ce qu’il y a des stages ?

• 6 semaines la première année
• 8 semaines la deuxième année
• 12 semaines la troisième année

Selon les parcours, on peut aller dans des structures du social comme des établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (E.H.P.A.D.), des crèches, des associations d’insertion ou dans des espaces de culture…

Retour à la FAQ

Les différentes matières sont réparties selon quatre ou cinq compétences. Selon les notes qu’on obtient, ça définit si on valide la compétence ou non.

Pour le parcours Animation Sociale et Socio-Culturelle, il y a cinq compétences:

• Concevoir des interventions adaptées aux enjeux de la société
• Construire des dynamiques partenariales
• Renforcer les capacités d’action individuelles et collectives des publics
• Mettre en œuvre des démarches éducatives et des techniques d’animation dans une démarche de projet
• Contribuer au développement du champ professionnel de l’animation

Quant au parcours Assistance Sociale, il y a quatre compétences:

• Conception des interventions adaptées aux enjeux de la société
• Construction des dynamiques partenariales
• Connaissance et mise en œuvre des méthodologies d’intervention en travail social
• Communication professionnelle

Retour à la FAQ

Il dure trois ans. Les cours fonctionnent en semestres : il y a donc deux semestres à valider par année.

On obtient son année si l’addition des moyennes par compétence du premier et deuxième semestres est égale à 10 ou plus. Par exemple, si au premier semestre j’ai eu 16 à la compétence 1 et 9 au deuxième semestre, j’ai obtenu cette compétence.

Pour passer à l’année supérieure, il faut avoir validé minimum 3 compétences en ASSC et 3 en AS.

Retour à la FAQ

Cette formation permet d’acquérir une solide culture générale, mais également des capacités d’analyse des situations sociales et institutionnelles. Les titulaires d’un BUT Carrières Sociales deviendront des professionnels capables d’intervenir dans des situations sociales variées et complexes dans le champ du social, de l’animation et/ou de la culture.

Retour à la FAQ

Le B.U.T. Carrières Sociales est un diplôme préparant à des métiers qui visent à renforcer le lien social, à améliorer le cadre de vie et à favoriser le développement des personnes par le loisir, la culture, l’éducation, en prenant en compte les enjeux de la transition écologique.

Retour à la FAQ

Dès qu’on a les résultats du baccalauréat, il faut procéder à l’inscription administrative (numéro, adresse et pièces justificatives).

Il faut aussi payer chaque année 103€ de contribution de vie étudiante et de campus (CVEC) et 170€ de frais d’inscription. Ces frais sont gratuits pour les boursiers.

Lorsque toutes les pièces justificatives sont validées et que l’inscription est terminée, on va pouvoir demander la carte étudiante appelée Léocarte (procédure d’inscription).

Toute l’inscription se fait en ligne. Toutes les informations sont sur Parcoursup dans l’onglet Message Établissement.

L’inscription pédagogique se fait lors de la réunion de rentrée début septembre.

Retour à la FAQ